Introducción

Perfil de Ingreso

• Capacidad de razonamiento, análisis y síntesis.
• Capacidad de comprensión de lectura, expresión oral y escrita.
• Nivel suficiente de comprensión de inglés.
• Responsabilidad, capacidad de trabajo individual y en equipo.
• Espíritu crítico y auto crítico.
• Una base significativa de formación metodológica.

• Título de licenciatura en idiomas, letras hispánicas, literatura o áreas afines revalidado por la Secretaría de Educación Pública
• Entrevista con el comité evaluador
• En caso de no tener dominio del idioma inglés acreditar el manejo del idioma inglés a nivel de comprensión de lectura, mediante aplicación de examen institucional basado en la metodología Cambridge Placement Test, obteniendo al menos 40 puntos por computadora.
• En caso de no tener una carrera afín, es necesario tener experiencia mínima comprobable de dos años en el campo
• Aprobar el examen de comprensión del idioma español para no nativo hablantes

• Explicar en el aula los fundamentos de la lengua y la cultura hispana.
• Valorar la metodología de enseñanza apropiada e implementar estrategias docentes.
• Diagnosticar áreas de desarrollo e implementar técnicas de trabajo.
• Crear un contexto laboral altamente capacitado para afrontar las necesidades de la enseñanza del español como lengua extranjera.
• Diseñar, evaluar y modificar programas de enseñanza del español como lengua extranjera.
• Desarrollar actitudes que permitan y posibiliten la comunicación intercultural.
• Asesorar a los centros escolares para el desarrollo curricular y la selección de materiales apropiados para la enseñanza.
• Llevar a cabo investigación en el área de la metodología y de la lengua para participar activamente las discusiones académicas, en el marco de conferencias y publicaciones académicas.
• Será capaz de formar juicios de enseñanza adecuadas.
• Diseñará y organizará actividades pedagógicas empelando las cuatro destrezas lingüísticas.
• Evaluará materiales didácticos para ser empleados como apoyo en los procesos enseñanza-aprendizaje.

Director del Programa

Mtra. Rocio Cassaigne